【出处】： 《论语·子罕》:“颜渊喟然叹曰:‘仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人:博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。’”

【故事】： 颜渊是孔子的高足,孔门七十二贤之首,学有成就。他有一天喟然叹息地说:“孔子的学说确是高深莫测的,仰着看,越看越觉得高大; 想钻进去,越钻越觉得坚深;有时觉得已学得超过了老师,可是仔细想想,又实际上落在老师后面一大截。幸而孔子善于教导,他总是按照规律引诱我学习,使我的学问广博起来,使我很好地懂得礼仪。学习时我想歇一歇都不能够,而是把我的才智都发挥了出来,以至使我在学问面前能直立地站着。”

【意思】： 善于按照事物规律来引导、教育。循循: 有次序的样子; 善:善于; 诱: 引导。

【古例】： 南朝·梁·刘孝标《辩命论》“循循善诱,服膺懦行。” 清·沈复《浮生六记·闺房记乐》:“先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。”李陀《愿你听到这支歌》:“只有谈起艺术,谈起音乐和作曲的时候,他的脸色才开朗起来,教我的时候不但很耐心,而且循循善诱。”鲁迅《<奔流>编校后记》:“这一层,日本比中国幸福多了,他们常有外客将日本的好东西宣扬出去,一面又将外国的好东西,循循善诱地输运进来。”邹韬奋《我的母亲》:“如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可成为一个循循善诱的良师。”

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